绘本大师曹俊彦新书上市 接受本报记者专访——
文、图/广州日报记者 孙珺
被誉为台湾儿童文学界的“老顽童”的曹俊彦先生20岁开始画插画和绘本，进入当时台湾刚起步的儿童文学领域。此后他创作图画书、编辑图画书、在大学里教授儿童文学，还不定期与妈妈们和小朋友分享童书阅读，可以说是台湾童书发展的重要推手之一。近日，他的“豆宝宝大创意”系列1（《嘟·嘟·嘟》、《切切切》、《白白·黑黑和花花》）在大陆出版上市，得到很多孩子的喜欢。曹俊彦接受采访时说，“童书就是要好玩”。
黑白两色充满玄机
曹俊彦先生平时最喜欢用黑和白作画，“豆宝宝大创意”系列1即为他黑白作画的代表，这种只运用白纸的白以及颜料的黑来进行的“制约性创作”，看起来特别清爽，但是否适合孩子呢？对儿童来说，这样用色会否单调？
曹先生告诉记者：“不会。”因为，黑白两色至简，反而更能开启读者宽广的想象。“传统水墨画墨分五彩，但我们这个是墨分一彩，只有黑，再加上一个白，就是完全硬调子的一种表现。硬调子表现有点像剪纸一样，或者像七巧板那样的拼图，它是一块一块的。如果七巧板只有一个颜色，拼起来的时候，它的形就会连合在一起，连在一起之后反而就有这种感觉：像鸟的影子、像军舰的影子、像个战车的影子。七巧板如果有很多颜色的话，拼起来就完全没有那种感觉。对小朋友来讲，他除了玩图形之外，也在建立空间感。”
没有文字但可以有声音
曹俊彦先生被人称为“老顽童”，因为他始终保持着一颗童心，在绘本里，他一直坚持用儿童的眼光来看世界。他用绘本来讲故事，但是很多绘本里并没有很多字，有的甚至一个字也没有，就是纯粹的“绘”本。对此，他认为：“如果我要写，也可以写很多，但是写那么多的时候孩子进不去，妈妈也进不去。为什么？因为是我的语言，不是她的语言，不是这个妈妈跟小孩子之间的语言，所以留下来这个空间，妈妈可以用她独有的语言跟孩子互动。”比如，在《嘟·嘟·嘟》这本书里，当妈妈翻到火车时，可以唱她小时候唱过的火车的歌谣。妈妈翻书，和孩子一起看图，一起“嘁嘁呯呯”，那么，“孩子看的时候印象一定很深，他也会觉得很好玩。他再看本书的时候，可能不会说妈妈我要看那个《嘟·嘟·嘟》，他可能说我们要看那个‘嘁嘁呯呯’。”
对话曹俊彦：
家长不要急，孩子是慢慢长大的
广州日报：您的绘本与众不同，您是如何形成自己的独特视角的？
曹俊彦：我们看东西往往只有一个角度，但谁说一定是这样的？对小孩子来讲，他可能发现的一些东西是我们所看不到的。所以我想做这样的一本书：把孩子看到的东西“拉”下来，然后给它重组。我们平常讲要刺激孩子的想象力， 其实就是在游戏当中发现到好玩的东西。所以，我的出发点就是从游戏开始，用造型的游戏让小孩子专心看书。
广州日报：很多读者反映，就绘本童书来说，国外做得比较好玩，国内的绘本好玩的不多，您是怎么做到“好玩”的？
曹俊彦：因为我是在“玩”书。我曾经在一个活动里面，让小朋友拿圆、半圆、三角等形状去拼凑东西，有小朋友拼出来说是怪鸟，有的拼成变形金刚，有的拼成火车……非常有意思。
广州日报：那孩子们能够在这个好玩的过程中，获得什么？
曹俊彦：一般来讲，我做书不太讲获得什么，因为如果这样的话，那万一没有获得怎么办？要赔偿吗？当然，实际上他是有获得的——他会觉得原来书是好玩的。这一点很重要因为他一旦觉得书是好玩的，他就可以看更多的书。另外，他看过这些书后发现，有些东西自己可以重新创作——这种意念很重要。可能有家长说我不会教。没关系，不用着急，小孩子是慢慢在长大的。每个小孩子不一样，有的会表现出来，有的不会表现；有的小孩子行动快，有的小孩子只是想一想就已经完成了。对小孩子来讲，在要求他做或者给他机会当中，父母不要急于去验收，你急于验收的话就会患得患失，可能你反而会忽略掉很多。
小孩子爱上阅读之后，会成为一种永远的能力跟习惯，他会去吸收很多东西，会从书里面得到快乐。
广州日报：很多妈妈忧虑孩子不爱看书，对此您有什么建议？
曹俊彦：我跟妈妈们接触很多，发现妈妈们非常焦虑，总会问一本书有什么实际的功能，我们告诉她说没有功能时，她就觉得那我买这个干嘛。我建议妈妈自己先看，沉淀一下，隔一些时候，你再拿出来看的时候又有新的眼光。台湾有一位教授，他在推广阅读的时候常常讲，重新阅读重新感动。所以你买书放在家里，当孩子还不想接受或者没有能力接受时，你就把书收起来。然后，平时可以好像不经意地跟孩子爸爸说，啊，这书好好玩。孩子听了就会很快跑过来。其实就是若即若离，好像不理他，实际上你是在“引诱”他。
书里面藏有很多好东西，孩子发现到时会特别开心，父母要及时褒奖他，他说不定因为被褒奖，就把这本书一直抱在身上。
我女儿小时候会在我身上爬，她现在也在创作一本图画书叫做《爸爸山》。所以，当你跟小朋友玩的时候，说不定他就已经种下创作因子，有一天就蹦出一个作品来。
广州日报：现在的原创绘本、原创童话书都在发展中，您有什么好建议吗？
曹俊彦：多看、多想、多画、多写，然后多爱书，多爱这块土地上的孩子。
