里约奥运会结束了，除了精彩的比赛令人着迷之外，在此期间，“用AR传QQ火炬”城市巡展活动亦成为许多年轻人追捧的热点——只需在QQ软件中打开手机摄像头，扫描二维码，就会显示出立体的火炬图案，你可以将这个火炬传给朋友，一场虚拟空间中的火炬传递游戏就此拉开序幕。
“用AR传QQ火炬”的趣味不仅在于它的画面直观，更在于用AR技术将人们彼此连接起来，进一步拉近了现实与虚拟之间的距离。
对于没有接触过AR技术的人们来说，也许很难理解风靡全球的“抓精灵游戏”的魅力，但越来越多的城市人正成为尝鲜者，率先成为“AR族”。在他们看来，未来5年，手机肯定会被AR技术所淘汰，如今火爆的微信将成明日黄花，将成为AR不起眼的附庸。
这一切，真的会发生吗？不如听听学者郝晓辉怎么说。
我们与AR 只隔一个好游戏
目前至少90%的人分不清AR和VR。
通俗点说，VR需要专用设备，而AR目前用手机就可以，它们都可以给你带来虚拟现实的体验，戴上VR设备，你会完全沉浸在其中，分不清虚拟还是现实，而AR不同，你在操作时完全知道那是虚拟的，所以AR更容易被人接受，更有发展前途。
很多人一听虚拟现实，便感到很担心，怕对人的精神产生副作用。
其实这种担心是不必要的，我们接听手机，手机里传来的声音也是虚拟的，谁也不会觉得手机里住着一个人在跟你讲话，不论你每天接多少次手机，你也不会产生这种幻觉。所以，虚拟现实没有想象得那么可怕，运用得当，不会给人带来伤害。
要想解释AR技术很困难，可以拿风靡全球的“抓精灵游戏”来举例，它会告诉你某地有“精灵”，只要你到达该地，用手机一点，则“精灵”就被抓住了，这样可以积累积分，抓住“精灵”多的人就成为等级更高的玩家。
“抓精灵游戏”是将原来在手机中进行的游戏放到现实生活中进行，空间更大，所以更有趣味，在香港，因为一些年轻人太痴迷其中，甚至因抓“精灵”出了车祸，在美国，也有玩家为抓“精灵”而误闯民宅并遭户主枪击的事件发生。
近期去过香港的人，可能会对“抓精灵游戏”产生更直观的印象，经常会有一群年轻人蜂拥而来，笑闹不已，不知内情的人会感到莫名其妙，因为他们不知道，在群体参与时，“抓精灵游戏”更有魅力，一群人谁先抢到，“精灵”就归谁了，更富竞争性。
“抓精灵游戏”尚未进入内地，但已有不少人下载了盗版在玩，很多功能实现不了，所以影响不像香港那么大。
目前内地有趣的AR游戏比较少，所以大家觉得AR离自己很遥远，可一旦有款好游戏，AR马上就会变成人们生活中的重要组成部分。
先改变成人更有意义
为什么我们需要AR？因为它太直观了。
目前内地的AR产品多聚焦在教育方面，有不少“AR+书”问世，比如一本讲恐龙的“AR+书”，用手机扫一下页面上的二维码，就可以看到恐龙从书的平面上站起来，发出吼声，还能做出各种动作，比传统的图书好看太多了。
“AR+书”最大的优点是比传统的视频、图书都方便。
传统图书容易检索，但画面效果不炫，只能展示二维空间，而看视频需要专用设备，且一个视频很长，必须从头看到尾。“AR+书”则保留二者之长，变传统的“静读”为“动读”，堪称是一次阅读革命。
至少有几种书特别适合“AR+书”的模式，比如一些技术介绍的书，比如炒菜、化妆、运动、服装、种植、设计等类书籍，甚至还可以运用到词典等工具书中。
比如古诗词的阅读欣赏，过去只能看注释和讲解，一些长诗如果注释多了，大家就不耐烦看下去了，错过了好作品，或者干脆不看注释，结果造成误读。越是名作，人们想当然的错误理解越多，如果放在“AR+书”中，由专家解读，这样就会减少许多错讹。
“AR+书”应用前景广阔，只是目前成本较高，还难普及。
目前内地的“AR+书”基本都集中在儿童阅读领域，因为儿童书籍的利润更高、回报更快，但这也带来一些问题，在一些不了解AR技术的家长看来，AR只是噱头，没有实际意义，影响了孩子对阅读的专注度，因此采取排斥态度。
可见，AR技术的普及应更多针对成人，只有成人接受了AR，才会消除他们的担心，他们才可能鼓励自己的孩子去应用。但就我所知，目前内地还看不到成人的“AR+书”。
不应忽视对文化的冲击
从技术的角度看，AR将开启一个全新的时代，新技术替代旧技术，这个趋势无法阻挡，微信替代微博等，也就是几年的事，AR替代目前正火爆的微信技术，可能也只需几年。
AR技术尚未普及，因其还不完全成熟，有趣的应用还不多，此外输入不方便、网速不给力等，都在制约着它前行，但这些问题在短期内都有可能得到解决。我觉得，AR时代的到来会比想象得快，而我们是否能适应它，我们的社会是否做好充分准备，这是一个值得深入思考的问题。
AR更逼真，给人们的感官冲击更强烈，因此具有更强的蛊惑性，人们总是本能地相信看到的东西，从而不自觉地被AR技术所掌控。互联网带来了全新的交流方式，整体上看，互动性更强、现场感更强，错误信息因此有了更广阔的施展身手的舞台，其负面效果亦更容易被放大，每次技术提升，都会对原有社会体系产生冲击，AR技术亦将如此，在AR的环境中，有害信息的审核与拦截将变得更困难。
在国外，不少学者担心，AR的使用可能使青少年产生强烈依赖心理，使他们过度沉浸在AR游戏的刺激、AR交友的轻松乃至AR信息中不健康的诱惑中，造成自控力下降、学业荒废等问题。
人在现实生活中不易迷失自己，因为现实世界中充满各种约束，而网络世界则相对自由，在AR时代，这种自由可能会进一步提升，那么，AR技术会不会成为明天的“电子海洛因”呢？
“网络性格”的存在已让人感到担忧，表现为孤独、紧张、恐惧、冷漠和非社会化，在今天，网络语言的污秽是一个让人颇感头痛的问题，而AR时代可能助推“网络性格”，使人们更加走向自我，因为AR拥有更强的仿真性，很可能让青少年对电脑以外的事物的兴趣进一步减少，价值观念更加模糊，道德观念更加淡化，这将是一个值得高度关切的问题。
我们都将回到童年？
美国著名传播学学者波兹曼曾深入研究童年的诞生，他认为，在相当长的历史时期中，人类并不将儿童视为“特殊的人”，成人们不会给他们特别照顾，也无心教育他们，在成人看来，孩子和大人是一回事。
但，文字诞生了，改变了人类的精神世界。文字将不同时代、不同地域的人沟通起来。由于文字体系过于复杂，导致了学校的诞生，大人开始强制孩子们学习，儿童与成人世界渐渐剥离。
为了强迫儿童读书，让他们对成人世界感到好奇，大人们开始遮蔽自身的信息，并由此产生强烈的羞耻感。这个变化原本迟缓，但随着印刷术的普及，突然加速。过去400年间，随着能识字与能阅读的人成为绝大多数，童年诞生了。
然而，随着技术的发展，图像时代到来了，它正在全力抵消阅读赋予我们的智慧。
图像的特点是大信息量、反逻辑、无理性、重感官刺激，一档30分钟的电视新闻节目不需要前后顺序，也无逻辑关联，只要足够惊悚、古怪，就可以剪接在一起，而主持人串联它们的方式很简单，不过是一遍遍重复：“好，下面我们来看这条新闻……”那么，什么才足够惊悚？自然是暴力、死亡、灾难、恐怖等，它们才最有“新闻价值”。
图像是不需要学习的，任何人都能读懂。新媒体的另一大功能在于，它将成人世界的“秘密”透露给孩子们，这使他们再也无法建立起敬畏感，他们仍然上学，但只是为了获取谋生的手段，当拥有自主权后，他们不再习惯从阅读中得到体悟。
那么，电视与互联网会不会给人类带来新的启迪呢？其实，沿着“媒介即信息”的思路可知，后者的媒介形式决定了，娱乐化、碎片化将取代严谨的思考，现代化正在剥蚀着我们的理性与耻感，将我们统统贬低为儿童，于是，童年消逝了，成人与孩子之间再无边界，大家从此沉浸在懵懂与浑浑噩噩中。
这会不会是AR时代的写照呢？一切只能让时间来回答。
