史学虽然强调积累，被称为“实学”，但是本质上与所有学术研究一样，真正重要的发现从来都离不开想象力所触发的“灵光一闪”。
如将史学研究分为不同“工序”，第一道工序是史实复原，第二道工序则是现象阐释，即对研究对象进行分析，提出自己的认识。
史学家基于已有认知，又因不同个体存在性情、认知偏好以及思想差异，会从真实世界获取不同的刺激和灵感，这也与研究者个体的天赋、眼界、生命体验密切相关，最终才是对历史认识的灵光一闪。
至少从目前的认知看，AI大模型对于这一关键点估计难以企及。
更何况任何AI大模型的应用，都有赖于研究主体——史学家——来设定主题，其间立意之高下判若云泥，问题也就更复杂。
史学虽然强调积累，被称为“实学”，但是本质上与所有学术研究一样，真正重要的发现从来都离不开想象力所触发的“灵光一闪”。
如将史学研究分为不同“工序”，第一道工序是史实复原，第二道工序则是现象阐释，即对研究对象进行分析，提出自己的认识。
史学家基于已有认知，又因不同个体存在性情、认知偏好以及思想差异，会从真实世界获取不同的刺激和灵感，这也与研究者个体的天赋、眼界、生命体验密切相关，最终才是对历史认识的灵光一闪。
至少从目前的认知看，AI大模型对于这一关键点估计难以企及。
更何况任何AI大模型的应用，都有赖于研究主体——史学家——来设定主题，其间立意之高下判若云泥，问题也就更复杂。
