当统编新语文教材的阅读板块设计了“快乐读书吧”栏目时，并没有意识到又一个图书市场的热门类别诞生了。“粗略统计一下，仅仅在浙江零售卖场上就有30多套标明快乐读书吧的图书”，一位新华书店的经理说。而记者在京东图书频道搜索“快乐读书吧”时，长达100页的搜索结果令人惊讶，注音版、官方版、指定、必读、教材同步等等字眼和“快乐读书吧”被放在封面显著的位置。
毫无疑问，2017年9月全国开始使用的统编语文新教材，其所倡导的读经典名著、读整本书、课外阅读课程化理念，以及新语文教材构建的从教阅读到自主阅读再到课外阅读“三位一体”的阅读教学模式，为语文教学带来的变化是前所未有的，对图书市场的撬动也是必然的。与多年前“学生课外名著必读书目”引发图书市场出版热潮不同的是，不仅仅是名著，围绕统编语文教材图书市场所表现出的潜力之巨大令人瞠目，其背后固然有读者购买力已超越十几年前的原因，但更重要的是统编语文新教材倡导的阅读理念，激发了学生层面旺盛的、持续的图书需求。
在“整本书阅读”理念和名著阅读课程化催生的图书市场，人民教育出版社的产品又会有怎样的表现？3月21日，人民教育出版社主办的“儿童文学与小学语文教学”主题研讨会上，人教教材中心副总经理罗音向来自20多个省区市的新华书店代表，提交了人教版“快乐读书吧”丛书任务计划书，人教版“快乐读书吧”丛书自2018年春上市以来得到市场认可，至今已销售数百万册，说明师生对这套书的充分肯定。“今年，我们围绕‘快乐读书吧’这套书有一系列的营销服务活动，包括年初启动的与全国20家书城联合打造‘人教快乐读书吧’专区建设项目，营销全方位阅读空间；围绕这套丛书集纳人教版阅读类多套系列产品，打造为统编语文新教材倡导阅读理念服务的人教版阅读类图书产品群；通过提供教材培训支持、教研支持、活动支持和媒体资源的支持，真正为语文教育提供高品质高质量的服务”。
显然，人教社对这套书非常有信心，“根红苗正”是人教版“快乐读书吧”丛书最有力的通行证。丛书的主编由统编义务教育教科书小学语文的主编曹文轩、执行主编陈先云担纲。在此次研讨会的发言中，曹文轩特别强调：“当前我们的语文学习观发生了重大变化，这一语文观是以前没有的，这便是语文学习必须建立在广泛、大量的阅读基础之上，而且直接将阅读纳入语文教学的评估体系，这是具有中国特色的语文理念。”陈先云在谈到小学语文教科书需要什么样的儿童文学作品时提到，选文编者的课程思想发生了改变，对“文质兼美”进行了发展，提出“融合观”——有意义和有意思的融合。据悉，丛书在编辑过程中，始终遵循这些新的阅读理念，首先考虑的是老师和学生的需求。
此次到会的作家，如高洪波、吴然、张之路、郑春华、王一梅、鲁冰等，都有作品入选统编语文教材。为编好该套丛书，人教社小学语文编辑室的编辑与作者们反复沟通交流，力求得到来自作者们的最佳版本。《大头儿子和小头爸爸》就是郑春华专门为人教版“快乐读书吧”丛书创作的文本，而市场上其他同类书大多是根据动画片改写的版本。作家金波也独家授权人教社享有《一起长大的玩具》使用权。
“人教版‘快乐读书吧’丛书是真正可以作为国家统编小学语文教科书一至六年级组成部分的一套书，精选原作、涵盖不同体裁和主题，配合各年级阅读训练点设计了阅读指导栏目。形式多样的阅读活动设计能够让学生爱上读书。”罗音在介绍这套书时说。而全彩环保油墨的高品质印刷、活泼美观的设计、别致有趣的插图，让很多读者评价“性价比真的超高”。高品质与尽可能的低定价是人教版图书一贯坚持的，人教版“快乐读书吧”丛书今年底将出齐上市，在聆听大腕级别的教材主编深入浅出的解读、与多位课本入选作品作家面对面交流之后，与会新华书店代表纷纷表示，有决心发好这套丛书，让广大老师学生通过这套丛书，提升阅读能力。
“我们此次的会议一个创新就是，将统编语文教材主编专家、入选课文的作家们，各地的教研员，还有新华书店的代表，聚拢到一起来研讨语文教育中的阅读。出版、发行与语文教育之间其实不仅仅是出书、卖书、买书的关系，只有真正去理解新的语文教育理念，充分地去了解老师学生们的需求变化，才能服务好市场，挖掘出市场潜力。”人教教材中心总经理龙晓君对记者说。
许多省市新华书店均由老总带队来参加会议。一位市店老总在听了温儒敏教授的讲座后，连连感叹“该早点听到这样的报告”。此次会上，人教版“快乐读书吧”丛书专家指导委员会成立，第一批各地的教研员接受聘书，这样将专家资源与人教社市场优势有机结合起来，必将推动人教版“快乐读书吧”丛书及相关阅读产品的推广，有效服务于广大师生，使其在社会上产生更为深广的影响力。
当统编新语文教材的阅读板块设计了“快乐读书吧”栏目时，并没有意识到又一个图书市场的热门类别诞生了。“粗略统计一下，仅仅在浙江零售卖场上就有30多套标明快乐读书吧的图书”，一位新华书店的经理说。而记者在京东图书频道搜索“快乐读书吧”时，长达100页的搜索结果令人惊讶，注音版、官方版、指定、必读、教材同步等等字眼和“快乐读书吧”被放在封面显著的位置。
毫无疑问，2017年9月全国开始使用的统编语文新教材，其所倡导的读经典名著、读整本书、课外阅读课程化理念，以及新语文教材构建的从教阅读到自主阅读再到课外阅读“三位一体”的阅读教学模式，为语文教学带来的变化是前所未有的，对图书市场的撬动也是必然的。与多年前“学生课外名著必读书目”引发图书市场出版热潮不同的是，不仅仅是名著，围绕统编语文教材图书市场所表现出的潜力之巨大令人瞠目，其背后固然有读者购买力已超越十几年前的原因，但更重要的是统编语文新教材倡导的阅读理念，激发了学生层面旺盛的、持续的图书需求。
在“整本书阅读”理念和名著阅读课程化催生的图书市场，人民教育出版社的产品又会有怎样的表现？3月21日，人民教育出版社主办的“儿童文学与小学语文教学”主题研讨会上，人教教材中心副总经理罗音向来自20多个省区市的新华书店代表，提交了人教版“快乐读书吧”丛书任务计划书，人教版“快乐读书吧”丛书自2018年春上市以来得到市场认可，至今已销售数百万册，说明师生对这套书的充分肯定。“今年，我们围绕‘快乐读书吧’这套书有一系列的营销服务活动，包括年初启动的与全国20家书城联合打造‘人教快乐读书吧’专区建设项目，营销全方位阅读空间；围绕这套丛书集纳人教版阅读类多套系列产品，打造为统编语文新教材倡导阅读理念服务的人教版阅读类图书产品群；通过提供教材培训支持、教研支持、活动支持和媒体资源的支持，真正为语文教育提供高品质高质量的服务”。
显然，人教社对这套书非常有信心，“根红苗正”是人教版“快乐读书吧”丛书最有力的通行证。丛书的主编由统编义务教育教科书小学语文的主编曹文轩、执行主编陈先云担纲。在此次研讨会的发言中，曹文轩特别强调：“当前我们的语文学习观发生了重大变化，这一语文观是以前没有的，这便是语文学习必须建立在广泛、大量的阅读基础之上，而且直接将阅读纳入语文教学的评估体系，这是具有中国特色的语文理念。”陈先云在谈到小学语文教科书需要什么样的儿童文学作品时提到，选文编者的课程思想发生了改变，对“文质兼美”进行了发展，提出“融合观”——有意义和有意思的融合。据悉，丛书在编辑过程中，始终遵循这些新的阅读理念，首先考虑的是老师和学生的需求。
此次到会的作家，如高洪波、吴然、张之路、郑春华、王一梅、鲁冰等，都有作品入选统编语文教材。为编好该套丛书，人教社小学语文编辑室的编辑与作者们反复沟通交流，力求得到来自作者们的最佳版本。《大头儿子和小头爸爸》就是郑春华专门为人教版“快乐读书吧”丛书创作的文本，而市场上其他同类书大多是根据动画片改写的版本。作家金波也独家授权人教社享有《一起长大的玩具》使用权。
“人教版‘快乐读书吧’丛书是真正可以作为国家统编小学语文教科书一至六年级组成部分的一套书，精选原作、涵盖不同体裁和主题，配合各年级阅读训练点设计了阅读指导栏目。形式多样的阅读活动设计能够让学生爱上读书。”罗音在介绍这套书时说。而全彩环保油墨的高品质印刷、活泼美观的设计、别致有趣的插图，让很多读者评价“性价比真的超高”。高品质与尽可能的低定价是人教版图书一贯坚持的，人教版“快乐读书吧”丛书今年底将出齐上市，在聆听大腕级别的教材主编深入浅出的解读、与多位课本入选作品作家面对面交流之后，与会新华书店代表纷纷表示，有决心发好这套丛书，让广大老师学生通过这套丛书，提升阅读能力。
“我们此次的会议一个创新就是，将统编语文教材主编专家、入选课文的作家们，各地的教研员，还有新华书店的代表，聚拢到一起来研讨语文教育中的阅读。出版、发行与语文教育之间其实不仅仅是出书、卖书、买书的关系，只有真正去理解新的语文教育理念，充分地去了解老师学生们的需求变化，才能服务好市场，挖掘出市场潜力。”人教教材中心总经理龙晓君对记者说。
许多省市新华书店均由老总带队来参加会议。一位市店老总在听了温儒敏教授的讲座后，连连感叹“该早点听到这样的报告”。此次会上，人教版“快乐读书吧”丛书专家指导委员会成立，第一批各地的教研员接受聘书，这样将专家资源与人教社市场优势有机结合起来，必将推动人教版“快乐读书吧”丛书及相关阅读产品的推广，有效服务于广大师生，使其在社会上产生更为深广的影响力。
