借由移动互联网和大数据等技术革命带来的便利，刷屏时代人人都可以获取海量的信息，但也被大量的信息裹挟，身陷知识焦虑的沼泽。因而通过深度阅读，过滤冗余信息，内化、充实、拓展知识，成为破题的关键。
深度阅读对于构建完整的知识体系不可或缺。碎片化的刷屏方式通常点到即止，若想构建知识体系，一则需要知识点的积累，二则需要有序的结构将知识点串联起来，两者都需要以大量的深度阅读为基石。
通过深度阅读还可以体验学问的旨趣，提高艺术审美，获得有厚度的情感体验。但笔者发现一个有趣的现象，在广西师范大学出版社发起的出版调查中，十大最难读下去的名著中，《百年孤独》《瓦尔登湖》《红楼梦》等赫然在列，这从侧面佐证了碎片化、读图时代，深度阅读的稀缺和呼吁深度阅读的紧迫感。
不可否认的是，艺术审美情趣也需要通过深度阅读予以培养，否则长此以往，大家都一个劲儿地追捧网络热文和网络爽文，精神的乐园去哪里寻得栖息的木屋？
《文心雕龙》有云：“积学以储宝”“研阅以穷照”。在众生喧嚣的刷屏时代，更需要闹中取静，深度阅读。
借由移动互联网和大数据等技术革命带来的便利，刷屏时代人人都可以获取海量的信息，但也被大量的信息裹挟，身陷知识焦虑的沼泽。因而通过深度阅读，过滤冗余信息，内化、充实、拓展知识，成为破题的关键。
深度阅读对于构建完整的知识体系不可或缺。碎片化的刷屏方式通常点到即止，若想构建知识体系，一则需要知识点的积累，二则需要有序的结构将知识点串联起来，两者都需要以大量的深度阅读为基石。
通过深度阅读还可以体验学问的旨趣，提高艺术审美，获得有厚度的情感体验。但笔者发现一个有趣的现象，在广西师范大学出版社发起的出版调查中，十大最难读下去的名著中，《百年孤独》《瓦尔登湖》《红楼梦》等赫然在列，这从侧面佐证了碎片化、读图时代，深度阅读的稀缺和呼吁深度阅读的紧迫感。
不可否认的是，艺术审美情趣也需要通过深度阅读予以培养，否则长此以往，大家都一个劲儿地追捧网络热文和网络爽文，精神的乐园去哪里寻得栖息的木屋？
《文心雕龙》有云：“积学以储宝”“研阅以穷照”。在众生喧嚣的刷屏时代，更需要闹中取静，深度阅读。
